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Inhaltsübersicht

Wie viel Beteiligung braucht die Demokratie? Und welche?

Methode Positionslinie
Arbeitsblatt Wusstest du, dass ...?
Arbeitsblatt Meine Lernziele

Vom Wählen und Protestieren: Formen politischer Beteiligung in der Demokratie

Das kann politische Beteiligung alles sein ...
Ist am Ende alles politische Beteiligung?
Parteien: Zentrale Akteurinnen in parlamentarischen Demokratien
Methode Plakate erstellen und präsentieren
Arbeitsblatt Steckbrief der Partei
Eine weitere demokratische Akteurin: Soziale Bewegung
Methode „Können soziale Bewegungen die Parteien im politischen System ersetzen?“ Eine Ping-Pong-Debatte führen

Vom Willen zum Gesetz – der politische Prozess analysiert

Methode Den politischen Prozess mit dem Politikzyklus analysieren

Politische Beteiligung an den Grenzen der Demokratie?!

„Uns reicht‘s!“ Ziviler Ungehorsam in der Demokratie
Hat die Mehrheit immer Recht? Die Tyrannei der Mehrheit als Herausforderung

Beteiligt oder nicht beteiligt? Herausforderungen der repräsentativen Demokratie

Wer ist im Deutschen Bundestag vertreten?
Was bedeutet Repräsentation?
Arbeitsblatt Die Repräsentationslücken sehen und bearbeiten
Wählen mit 16: Wie jung ist alt genug, um zu wählen?
Arbeitsblatt Wählen mit 16: Eine eigene Position finden und vertreten
Methode Einen (politischen) Elevator Pitch halten
Arbeitsblatt Tabelle „Pro- und Kontra-Argumente zu Wählen mit 16“

Mit Memes die Welt verändern? Politische Beteiligung im Netz

Internet-Memes: Eine neue Form politischer Beteiligung?
Methode Meme-Werkstatt und -Rundgang
Politische Beteiligung im Netz = mehr Demokratie?
Methode Heftabschluss
Autor*innen
Philipp Klingler ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Arbeitsbereich Didaktik der politischen Bildung am Institut für Politikwissenschaft der Philipps-Universität Marburg.
Downloads
Die methodisch-didaktischen Hinweise zum Heft finden Sie hier zum Download (PDF).