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Produktinformationen
Die Medienlandschaft befindet sich im Wandel und mit ihr die demokratische Öffentlichkeit. Über welche Medien informieren sich Menschen in Deutschland? Führt Social Media zu einer Zersplitterung der öffentlichen Debatte oder zu einer Demokratisierung? Schüler*innen setzen sich in diesem WOCHENSCHAU-Themenheft mit der Rolle von Medien in der Demokratie auseinander. Sie diskutieren, warum es öffentlich finanzierte Medien gibt und ob der öffentlich-rechtliche Rundfunk Reformbedarf hat. Ein Fokus liegt außerdem auf der Frage, wie politische Akteure Medien und insbesondere das Web für sich nutzen. Dabei analysieren die Schüler*innen beispielhaft Fake News und politische Social Media-Posts.
Inhaltsübersicht

Was haben Medien mit Politik zu tun?

Medien und freie Presse: Unabdingbar für die Demokratie?

Medien als „vierte Gewalt”?
Wie steht es um die globale Pressefreiheit?
Sollten Whistleblower*innen vor Strafverfolgung geschützt sein?

Öffentlichkeit im Wandel: Welche Folgen hat die Veränderung der Medienlandschaft?

Welche Rolle spielt Öffentlichkeit für die Demokratie?
Medienlandschaft in Bewegung: Wie gelangen wir an Informationen?
Methode Analyse von Grafiken und Diagrammen
Gatekeeper*innen adé: Versinkt die öffentliche Debatte im Chaos?

Welche Medien braucht die Demokratie?

Arbeitsblatt Das magische Vieleck der Medienqualität
Methode Gruppenpuzzle: Der öffentlich-rechtliche Rundfunk im Fokus
Der ÖRR im Visier rechter Kräfte
Methode Podiumsdiskussion: „Wie weiter mit dem ÖRR?“

Politische Mediennutzung zwischen Engagement und Einflussnahme

Wahlkampf im Web: Wie nutzen Parteien soziale Medien?
KI und Fake News: Was tun gegen Desinformation?
Methode Wie erkenne ich Fake News?
Hetze per Hashtag: Rechtsextremismus online
Methode Einen rechtsextremen Social-Media-Post analysieren
Donald Trumps Medienpolitik: Wie viel Druck halten demokratische Medien aus?
Social Media unter autoritärer Herrschaft: Werkzeug der Befreiung?

Wohin entwickelt sich die Öffentlichkeit?

Arbeitsblatt Szenariotechnik

Autor*innen

Carmen Altmeyer ist Lehrerin für Englisch, Spanisch und Gesellschaftswissenschaften an einer Berliner Gemeinschaftsschule.

Till Herold ist Lehrer für Deutsch und Gesellschaftswissenschaften an einem Berliner Gymnasium.

Downloads
Die methodisch-didaktischen Hinweise zum Heft finden Sie hier zum Download (PDF).
Kurzbeschreibung
Die Medienlandschaft befindet sich im Wandel und mit ihr die demokratische Öffentlichkeit. Über welche Medien informieren sich Menschen in Deutschland? Führt Social Media zu einer Zersplitterung der öffentlichen Debatte oder zu einer Demokratisierung? Schüler*innen setzen sich in diesem WOCHENSCHAU-Themenheft mit der Rolle von Medien in der Demokratie auseinander. Sie diskutieren, warum es öffentlich finanzierte Medien gibt und ob der öffentlich-rechtliche Rundfunk Reformbedarf hat. Ein Fokus liegt außerdem auf der Frage, wie politische Akteure Medien und insbesondere das Web für sich nutzen. Dabei analysieren die Schüler*innen beispielhaft Fake News und politische Social Media-Posts.